在每堂家教課上，我始終如一的信念便是：盡量讓專程來上家教的同學能夠獲得成長所需的養分。有時後，我甚至覺得自己對課程進度與學員是否有所成長進步一事，遠比學原本身還在乎！
週五上午家教學生遠從台中來且持續上課，讓我很感動！她很能單純享受在律動與音樂中，發現身體各種不同可能性的樂趣，上起課來，能分享的經驗與理念都多。然而她的身體尚未習慣「跳舞」一事，我們花不少時間在認識與理解她的身體特性與狀況，嘗試可以讓身體慢慢自由舞動的各種練習遊戲。
今天，我維持個人一貫教學風格：在動作教學與解釋音樂之後，放音樂讓她練習自己跳舞！她自然有些緊張害怕，我也一再告訴她：如果我一開始就示範、帶著她動，她就只會模仿我的方式，失去發現自己其實有能力自己跳舞的大好機會！
剛開始，她有些害羞，但知道該專注在音樂與身體上，慢慢地，愈到後面，她便愈進入狀況，愈來愈享受聽音樂、自己跳舞的樂趣！
這年輕女孩兒有個特性：音樂敏感度夠強，創造力與想像力都有，聽到音樂時，腦中自然浮現畫面，有所感觸。也因此，音樂成了引導她跳舞、甚至讓她身體試著放鬆的最佳利器！藉由一堂堂家教課程，我們能一起做的，是讓她的身體愈來愈自由靈活，可以依隨音樂在她腦中引發的畫面與在心中激發的感觸，隨性自然而舞，舞出靈魂本然的樣子！
雖然每回上課進度不算快，但無不穩定朝著讓她有天可以自由舞出內在自我的方向前進著！
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